Professora Justina
ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente
1)Ler em dupla, a revista virtual "ECA em tirinhas para crianças" Site:
http://www.conselhodacriança.al.gov.br/sala-de-imprensa/publicacoes/ECA_ilustrado%20tirinhas.pdf
2)Pesquisar algumas respostas sobre o conteúdo visto em sala de aula
http://www.adolescencia.org.br/site-pt-br/eca
Espaço virtual da sala de informática do período matutino da Escola Municipal Senador Carlos Gomes De Oliveira.
segunda-feira, 25 de novembro de 2013
Natal
Atividades natalinas
Linda noite de Natal
Enfeite a árvore
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=2603
Ligue os pontos corretamente
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=1270
Jogo dos 7 erros
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=2187
Snow Line
Descrição:
Exercite seu poder de observação e encontre os números que estão
espalhadas pela imagem.
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=8822
Atividade: 2484 - Santa's Chimney Trouble
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=2484
Atividade: 2484 - Santa's Chimney Trouble
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=2484
segunda-feira, 11 de novembro de 2013
quarta-feira, 30 de outubro de 2013
Relevo
Atividade elabora da pela Professora: Fábia da Escola Dom Jaime/ Joinville
AULA SOBRE RELEVO- 4º ANO
CLIQUE NA PALAVRA RELEVO E VEJA AS PRINCIPAIS DEFINIÇÕES
AULA SOBRE RELEVO- 4º ANO
Relevo
O
relevo é definido como a forma da superfície terrestre, podendo ser
classificado de acordo com a variação de nível. Entre os fatores
responsáveis por dar forma (modelar) ao relevo estão os vulcões,
terremotos, clima, chuvas, geleiras, ventos, a ação do homem, entre
outros.
Esse aspecto físico é de fundamental importância para a realização das atividades humanas, sendo determinante na construção de fábricas, rodovias, residências, etc.
É possível encontrar diferentes formas de relevo pelo mundo. Sendo assim, podemos destacar quatro tipos de relevo: planície, montanha, depressão e planalto.
Planícies – são terrenos relativamente planos, formados principalmente a partir de rochas sedimentares. Há também a planície litorânea, que consiste nas regiões próximas ao litoral.
Montanhas – são grandes elevações da superfície terrestre, sendo consequência de fenômenos como atividade vulcânica, terremotos, etc. Esse tipo de relevo apresenta terreno bastante acidentado.
Depressões – é um tipo de relevo caracterizado por apresentar altitude inferior à do relevo em sua volta. A depressão pode ser classificada como absoluta, desde que esteja abaixo do nível do mar.
Planaltos – são relevos marcados pela variação de altitude, apresentando formas distintas, como serras, morros e chapadas. Normalmente essas áreas são extensas e possuem forma ondulada.
Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia
Equipe Escola Kids
Esse aspecto físico é de fundamental importância para a realização das atividades humanas, sendo determinante na construção de fábricas, rodovias, residências, etc.
É possível encontrar diferentes formas de relevo pelo mundo. Sendo assim, podemos destacar quatro tipos de relevo: planície, montanha, depressão e planalto.
Planícies – são terrenos relativamente planos, formados principalmente a partir de rochas sedimentares. Há também a planície litorânea, que consiste nas regiões próximas ao litoral.
Montanhas – são grandes elevações da superfície terrestre, sendo consequência de fenômenos como atividade vulcânica, terremotos, etc. Esse tipo de relevo apresenta terreno bastante acidentado.
Depressões – é um tipo de relevo caracterizado por apresentar altitude inferior à do relevo em sua volta. A depressão pode ser classificada como absoluta, desde que esteja abaixo do nível do mar.
Planaltos – são relevos marcados pela variação de altitude, apresentando formas distintas, como serras, morros e chapadas. Normalmente essas áreas são extensas e possuem forma ondulada.
Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia
Equipe Escola Kids
VEJA IMAGENS DO RELEVO DE JOINVILLE
AGORA VAMOS EXERCITAR OS CONHECIMENTOS. SE NECESSÁRIO VOLTE AO SITE ANTERIOR PARA PESQUISAR
sexta-feira, 18 de outubro de 2013
Matemática 4º Ano
Professoras Justina e Luciana
Fração
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=fra%E7%F5es&x=0&y=0
Fração
Atividade:
520 - Fração I
Descrição: Exercite seu conhecimento de numerador e denominador.
Descrição: Exercite seu conhecimento de numerador e denominador.
Atividade:
521 - Frações II
Descrição: Aprenda a identificar corretamente os valores de uma fração.
Descrição: Aprenda a identificar corretamente os valores de uma fração.
Atividade: 522 -
Fração III - Leitura de fração
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=522
Fraçõeshttp://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=522
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=fra%E7%F5es&x=0&y=0
Atividade:
11332 - Dividindo a Pizza!
Descrição: Jogo educativo de matemática sobre frações.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11332
Descrição: Jogo educativo de matemática sobre frações.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11332
terça-feira, 8 de outubro de 2013
3º Ano
Professora Kátia
Atividades de Reforço Digital
http://portalmultirio.rio.rj.gov.br/reforcoDigital/home.html
Bruxa dos
acentos 3º Ano
Casa
Mágica
http://www.escolagames.com.br/jogos/casaMagica/
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html
Atividades de Reforço Digital
http://portalmultirio.rio.rj.gov.br/reforcoDigital/home.html
sexta-feira, 4 de outubro de 2013
quinta-feira, 3 de outubro de 2013
quarta-feira, 2 de outubro de 2013
Inglês
Curso de Inglês Online Grátis
Acesse o Site se inscreva conforme o seu nível.
http://ceregoenglish.com.br/get_started
Acesse o Site se inscreva conforme o seu nível.
http://ceregoenglish.com.br/get_started
terça-feira, 1 de outubro de 2013
Atividades de alfabetização
Professora Alessandra
Professora Gilmara
Professora Layeny
1º Ano - Ensino Fundamental
Atividades de Alfabetização divertidas
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html
quinta-feira, 26 de setembro de 2013
Desafios Matemáticos
4 ano B
Professora: Luciana
1 - Clique na cruzadinha para realizar a atividade.
2- Oba! Labirinto da tabuada!!
3- Feche a caixa.
4- Clique no site a seguir para jogar.
terça-feira, 24 de setembro de 2013
Atividades de Alfabetização
Professora Irce
Professora Regina
Atividades de Alfabetização
Ampliar o vocabulário de forma lúdica
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html
Professora Regina
Atividades de Alfabetização
Ampliar o vocabulário de forma lúdica
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html
segunda-feira, 23 de setembro de 2013
Cálculo Mental - 4º Ano
Professora Justina
Professora Luciana
Estimulando o cálculo mental.
Jogue os dados e de acordo com os números que saem, você escolhe os números que deseja baixar.
Divirta-se...
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=265
sábado, 21 de setembro de 2013
sexta-feira, 20 de setembro de 2013
sexta-feira, 13 de setembro de 2013
Atividades 1º ao 5º Ano
Acesse o site abaixo e veja que atividades legais.
Estações do ano
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/estacoes_inicial/inicial_estacoes.html
https://www.google.com.br/#q=websmed.portoalegre
terça-feira, 10 de setembro de 2013
terça-feira, 3 de setembro de 2013
Ludo - Atividades para Alfabetização
http://ludoeducajogos.com.br/jogos/ludoprimeirospassos/nivel1/
http://ludoeducajogos.com.br/jogos/ludoprimeirospassos/nivel2/
http://ludoeducajogos.com.br/jogos/ludoprimeirospassos/nivel3/
http://ludoeducajogos.com.br/jogos/ludoprimeirospassos/nivel4/
http://ludoeducajogos.com.br/jogos/ludoprimeirospassos/nivel5/
segunda-feira, 2 de setembro de 2013
segunda-feira, 26 de agosto de 2013
Pesquisa 5º Ano
5º Ano
Pesquisa Geografia
1 – O que é uma
hidrelétrica?
2 – Quais são as
cinco grandes hidrelétricas de SC?
3 – De que
hidrelétrica vem a eletricidade que abastece Joinville?
4 – Defina os termos:
a) Hidrografia
b) Água doce
c) Afluentes
d) Bacia hidrográfica
e) Rio Uruguai
5 - Quais são os
produtos quimicos que as companhias de tratamento de água aplicam no
tratamento da água?
6 – Como os
agrotóxicos chegam aos rios?
7 – Quanto de água o
Brasil dispõe?
8 – Como você pode
proteger os rios?
9 – Qual é o rio que
marca o limite entre Santa Catarina e o Rio Grande do Sul?
terça-feira, 20 de agosto de 2013
Folclore
Vídeos sobre Folclore
Folclore Brasileiro 1° e 2° ano -
https://www.youtube.com/watch?v=-_DLh4rwAxMhttps://www.youtube.com/watch?v=vMyDvYsC9DE
Saci- Série Juro que vi... - 13:26
https://www.youtube.com/watch?v=vMyDvYsC9DE&feature=player_detailpage
Folclore Brasileiro em Animação
https://www.youtube.com/watch?v=eCLPV-uc5swO Boto - Série ''Juro que vi'' - 11:28
https://www.youtube.com/watch?v=3v2ZXWF8poo
O Curupira- 11:22
https://www.youtube.com/watch?v=2-W2LmqjHSI
A LENDA DO DIA E DA NOITE- 15:19
https://www.youtube.com/watch?v=v4LERka3bOYIara - Juro que vi - 10:07
Folclore para colorir
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh85rYb0pK0v17l_5YM25ifCgF0MIsZM1lhyphenhyphenAEKfhVaJe_iI7piStKPTfk1aNYrhjERrZFMCaZBIpSZrFs6sjqmCZdgh0KGif4FvQPRNN_W4PbvYoLlaceIvGkFiWsmmBj34FnSkikeM9dS/s400/pintar.jpg
segunda-feira, 12 de agosto de 2013
O Caráter Conta
O Caráter conta
Vídeo sobre o "Caráter Conta"
http://www.youtube.com/watch?v=XL8Kqbj-3h4&feature=player_detailpage
www.youtube.com/watch?v=XL8Kqbj-3h4
segunda-feira, 5 de agosto de 2013
quarta-feira, 10 de julho de 2013
segunda-feira, 8 de julho de 2013
5º Ano
Professoras: Ana Cristina e Rosimeri
Fração
http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/fracoes/fracoes.htm
http://amatematicasimples.blogspot.com.br/2012/05/jogo-de-fracoes-4-e-5-ano.html
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=fra%E7%E3o&x=0&y=0
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=fra%E7%F5es&x=0&y=0
Fração
http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/fracoes/fracoes.htm
http://amatematicasimples.blogspot.com.br/2012/05/jogo-de-fracoes-4-e-5-ano.html
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=fra%E7%E3o&x=0&y=0
Atividade:
520 - Fração I
Descrição: Exercite seu conhecimento de numerador e denominador.
Descrição: Exercite seu conhecimento de numerador e denominador.
Atividade:
521 - Frações II
Descrição: Aprenda a identificar corretamente os valores de uma fração.
Descrição: Aprenda a identificar corretamente os valores de uma fração.
Atividade: 522 -
Fração III - Leitura de fração
Fraçõeshttp://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=fra%E7%F5es&x=0&y=0
Atividade:
11332 - Dividindo a Pizza!
Descrição: Jogo educativo de matemática sobre frações.
Descrição: Jogo educativo de matemática sobre frações.
Atividade:
10843 - Math Butterfly
Descrição: Efetue corretamente as operações de matemática e transforme as lagartixas em borboletas. São vários níveis, do básico ao avançado, você pode escolher adição, subtração, multiplicação, divisão, frações e decimais.
Descrição: Efetue corretamente as operações de matemática e transforme as lagartixas em borboletas. São vários níveis, do básico ao avançado, você pode escolher adição, subtração, multiplicação, divisão, frações e decimais.
Atividade:
1588 - Make a Match
Descrição: Será que você é bom em frações? Equivalência de fração...
Descrição: Será que você é bom em frações? Equivalência de fração...
Festa Junina
Vamos brincar?
Vamos ouvir umas músicas de Festa Junina?
http://www.youtube.com/watch?v=Q45AKyWxuY8
http://www.youtube.com/watch?list=RD02Q45AKyWxuY8&v=FaEPuNJqwhU
sexta-feira, 5 de julho de 2013
terça-feira, 2 de julho de 2013
1º Ano
Professora Layeny
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=267
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=286
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=286
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=354
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=358
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=360
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=267
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=286
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=286
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=354
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=358
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=360
segunda-feira, 1 de julho de 2013
4º Ano
Joinville, 01/07/2013
Professora Justina
4º Ano
Disciplina: Ciências
Objetivos:
- Memorizar a classificação dos animais vertebrados e invertebrado
- Assimilar as características, semelhanças e as diferenças entre alguns animais
- Treinar habilidade, agilidade de raciocínio e conhecimentos já adquiridos nas atividades de passatempo.
Atividades desenvolvidas:
- Jogos interativos com a realização de passatempos como: jogo da memória, caça-palavras, identificação das classes que os animais pertencem, etc.
- Atividades nº 11968 e 11748
http://atividadesedilma.blogcindario.com/ficheros/ci_encias.html
O professor Sapão está de volta! Ele vai testar seus conhec...
http://www.escolagames.com.br/jogos/classificacaoDosAnimais/
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=11968&x=0&y=0
7 Atividades sobre ciências (ligar, memória, etc.) criados p..
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=11748&x=10&y=13
Professora Justina
4º Ano
Disciplina: Ciências
Objetivos:
- Memorizar a classificação dos animais vertebrados e invertebrado
- Assimilar as características, semelhanças e as diferenças entre alguns animais
- Treinar habilidade, agilidade de raciocínio e conhecimentos já adquiridos nas atividades de passatempo.
Atividades desenvolvidas:
- Jogos interativos com a realização de passatempos como: jogo da memória, caça-palavras, identificação das classes que os animais pertencem, etc.
- Atividades nº 11968 e 11748
http://atividadesedilma.blogcindario.com/ficheros/ci_encias.html
O professor Sapão está de volta! Ele vai testar seus conhec...
http://www.escolagames.com.br/jogos/classificacaoDosAnimais/
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=11968&x=0&y=0
7 Atividades sobre ciências (ligar, memória, etc.) criados p..
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=11748&x=10&y=13
segunda-feira, 24 de junho de 2013
6º Ano
Professora: Jussara
Disciplina: Matematica
Turma: 6º Ano
Pesquisa sobre Divisibilidade
Objetivos:
- Conhecer os critérios de divisibilidade
- Aprofundar os conhecimentos sobre os divisores.
- Responder o roteiro da pesquisa.
http://www.escolakids.com/matematica/3/
http://escolakids.uol.com.br/criterios-de-divisibilidade.htm
http://somatematica.com.br/fundam/critdiv.php
Disciplina: Matematica
Turma: 6º Ano
Pesquisa sobre Divisibilidade
Objetivos:
- Conhecer os critérios de divisibilidade
- Aprofundar os conhecimentos sobre os divisores.
- Responder o roteiro da pesquisa.
http://www.escolakids.com/matematica/3/
http://escolakids.uol.com.br/criterios-de-divisibilidade.htm
http://somatematica.com.br/fundam/critdiv.php
terça-feira, 18 de junho de 2013
7º Ano A
Professora Jussara Jochem Marczak
Disciplina: Matemática
Turma: 7º Ano A
Nº de Aulas: 1
Conteúdo: Equação do 1º Grau
Objetivo: Introduzir conceito de equação/comparar e ordenar pesos.
Atividade:
Jogo: Feira dos Pesos
http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/matematica/feira-dos-pesos/
http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/
Disciplina: Matemática
Turma: 7º Ano A
Nº de Aulas: 1
Conteúdo: Equação do 1º Grau
Objetivo: Introduzir conceito de equação/comparar e ordenar pesos.
Atividade:
Jogo: Feira dos Pesos
http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/matematica/feira-dos-pesos/
http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/
terça-feira, 11 de junho de 2013
1º Ano
Professoras Layeny e Gilmara
1º Ano
Atividades educativas
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=alfabetiza%E7%E3o&pagina=2
Zuzubalândia jogos
http://iguinho.ig.com.br/zuzu/jogos.html
Jogo dos Sete Erros
http://iguinho.ig.com.br/zuzu/jogos-sete-erros.html
1º Ano
Atividades educativas
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=alfabetiza%E7%E3o&pagina=2
Zuzubalândia jogos
http://iguinho.ig.com.br/zuzu/jogos.html
Jogo dos Sete Erros
http://iguinho.ig.com.br/zuzu/jogos-sete-erros.html
2º Ano
Professora Irce
Jogo da Maria Mole
Este é um jogo com tempo.
Use as setas para andar com a Maria Mole pela casa.
Pegue todos os objetos espalhados para mudar de fase.
Cuidado com o cachorro. Ele pode te paralisar por alguns segundos.
Não perca tempo... Acesse o endereço abaixo e....
Boa Sorte!
http://iguinho.ig.com.br/zuzu/jogo-maria-mole.html
Jogo da Maria Mole
Este é um jogo com tempo.
Use as setas para andar com a Maria Mole pela casa.
Pegue todos os objetos espalhados para mudar de fase.
Cuidado com o cachorro. Ele pode te paralisar por alguns segundos.
Não perca tempo... Acesse o endereço abaixo e....
Boa Sorte!
http://iguinho.ig.com.br/zuzu/jogo-maria-mole.html
terça-feira, 4 de junho de 2013
Webconferência - Meio Ambiente
Hoje faremos uma aula diferente, assistiremos uma Webconferência sobre o Meio Ambiente, podendo interagir com os palestrantes durante um momento através do chat.
Tabuada do Dino 2º Ano
Joinville, 04 de junho de 2013.
Professoras Irce 2º Ano A e B
Regina
Disciplina: Matemática
Conteúdo: Adição, subtração e multiplicação
Previsão de 4 aulas
Assunto: Tabuada
http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/
Professoras Irce 2º Ano A e B
Regina
Disciplina: Matemática
Conteúdo: Adição, subtração e multiplicação
Previsão de 4 aulas
Assunto: Tabuada
http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/
segunda-feira, 3 de junho de 2013
terça-feira, 28 de maio de 2013
Ciências- 2º Ano B
Professora Regina
2º AnoB
Disciplina: Ciências
Órgãos dos sentidos
http://tempodecrescertempodeaprender.blogspot.com.br/2011/09/os-orgaos-dos-sentidos.html
2º AnoB
Disciplina: Ciências
Órgãos dos sentidos
http://tempodecrescertempodeaprender.blogspot.com.br/2011/09/os-orgaos-dos-sentidos.html
segunda-feira, 27 de maio de 2013
Dengue
Joinville, 27 de maio de 2013
Professoras: Roseméri Bertram Corrêa
Ana Cristina
Aluno: ________________________________ 5º Ano___
Trabalho sobre Dengue
Pesquisa: Dengue/Dr.Dáuzio Varella
http://drauziovarella.com.br/letras/d/dengue/
1 - Como pegamos dengue?
2 - Quantos tipos diferentes do vírus da dengue existem?
3 - Explique os sintomas:
a) Dengue clássica:
b) Dengue Hemorrágica:
c) Síndrome do choque associado a dengue:
4 - Como pode ser feito o diagnóstico?
5 - Como é o tratamento?
6 - Que medicamentos não devem ser tomados em caso de dengue ou suspeita de dengue?
7 - Escreva e desenhe cinco dicas para combater o mosquito e os focos da larva?
Professoras: Roseméri Bertram Corrêa
Ana Cristina
Aluno: ________________________________ 5º Ano___
Trabalho sobre Dengue
Pesquisa: Dengue/Dr.Dáuzio Varella
http://drauziovarella.com.br/letras/d/dengue/
1 - Como pegamos dengue?
2 - Quantos tipos diferentes do vírus da dengue existem?
3 - Explique os sintomas:
a) Dengue clássica:
b) Dengue Hemorrágica:
c) Síndrome do choque associado a dengue:
4 - Como pode ser feito o diagnóstico?
5 - Como é o tratamento?
6 - Que medicamentos não devem ser tomados em caso de dengue ou suspeita de dengue?
7 - Escreva e desenhe cinco dicas para combater o mosquito e os focos da larva?
quarta-feira, 22 de maio de 2013
Matemática 6º ao 9º Anos
Olimpíada de Matemática
Treinando provas dos Anos anteriores
http://www.google.com.br/#output=search&sclient=psy-ab&q=olimpíada+de+matematica+
Provas e Soluções de Anos Anteriores
Nível 1 - 6º e 7º Anos
Nível 2 - 8º e 9º Anos
http://www.obmep.org.br/provas.htm
Treinando provas dos Anos anteriores
http://www.google.com.br/#output=search&sclient=psy-ab&q=olimpíada+de+matematica+
Provas e Soluções de Anos Anteriores
Nível 1 - 6º e 7º Anos
Nível 2 - 8º e 9º Anos
http://www.obmep.org.br/provas.htm
terça-feira, 21 de maio de 2013
Alfabetização
Joinville, 21 de maio de 2013
Professoras: Gilmara e Layeny
1º Ano A, B e C
Elaborado por Lúcia Corrêa Martins - Coordenadora
Atividades Educativas Alfabetização
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=alfabetiza%E7%E3o
Professoras: Gilmara e Layeny
1º Ano A, B e C
Elaborado por Lúcia Corrêa Martins - Coordenadora
Atividades Educativas Alfabetização
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=alfabetiza%E7%E3o
Atividade: 232 - Chuva de Letras
Atividade: 134 - Aprendendo a
ler
Atividade: 353 - Sombra dos
Alimentos
Atividade: 296 - Somar
Atividade: 281 - Aprendendo
a contar
Atividade: 286 - Liga
pontos da Seda
Atividade: 275 - Ordenando os
Dinossauros
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=275
Atividade: 233 - Ligar Letras do Alfabeto
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=233
Atividade: 233 - Ligar Letras do Alfabeto
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=233
quarta-feira, 15 de maio de 2013
1º Ano
Coordenadora Informática Matutino: Lúcia Corrêa Martins
Professora Layene - 1º Ano A
Professora Gilmara - 1º Ano C
Maio 2013
Atividades de Alfabetização
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=alfabetiza%E7%E3o
http://www.atividadeseducativas.com.br/img/81.jpg
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=81
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=233
Professora Layene - 1º Ano A
Professora Gilmara - 1º Ano C
Maio 2013
Atividades de Alfabetização
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=alfabetiza%E7%E3o
http://www.atividadeseducativas.com.br/img/81.jpg
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=81
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=233
PowerPoint
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=846terça-feira, 7 de maio de 2013
segunda-feira, 6 de maio de 2013
Matemática 4º Ano
Professoras Justina e Luciana
4º Ano A e B
Matemática
http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/matematica_atividades_com_numeros.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_2.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_3.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_4.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_5.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_6.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_7.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_8.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_9.html
4º Ano A e B
Matemática
http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/matematica_atividades_com_numeros.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_2.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_3.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_4.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_5.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_6.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_7.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_8.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_multiplicacao_pelo_numero_9.html
sexta-feira, 3 de maio de 2013
5º Ano
Professora Ana Cristina 5º Ano A
Disciplina: Ciências
Assunto: Sistemas Digestório e Circulatório
Recurso: Internet
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
Disciplina: Ciências
Assunto: Sistemas Digestório e Circulatório
Recurso: Internet
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
Problemas Ambientais
Professora Zoe
Geografia
8º Ano A
03/05/2013
Pesquisa em duplas registrando no caderno para trabalho posterior.
Problemas ambientais no mundo globalizado
- Aquecimento Global
- Buraco na camada de ozônio
- Lixo
- Poluiçãodos rios
- Ilhas de calor
- Favelas
- Desmatamento
- Degradação dos solos (erosão, queimadas e agrotóxicos)
- Transporte urbano ( Superlotação, engarrafamento)
http://pt.wikipedia.org/wiki/Aquecimento_global
Geografia
8º Ano A
03/05/2013
Pesquisa em duplas registrando no caderno para trabalho posterior.
Problemas ambientais no mundo globalizado
- Aquecimento Global
- Buraco na camada de ozônio
- Lixo
- Poluiçãodos rios
- Ilhas de calor
- Favelas
- Desmatamento
- Degradação dos solos (erosão, queimadas e agrotóxicos)
- Transporte urbano ( Superlotação, engarrafamento)
http://pt.wikipedia.org/wiki/Aquecimento_global
segunda-feira, 22 de abril de 2013
5º Ano
Professora Ana Cristina: 5º Ano A
Disciplina: Ciências
Assunto: Sistema Digestório
Sistema Circulatório
Sistema Urinário
Recurso: Internet
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
1- Sistema Digestório
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_dig/index.htm
2- Sistema Circulatório
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_circ/index.htm
3- Sistema Urinário
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_dig/index.htm
Disciplina: Ciências
Assunto: Sistema Digestório
Sistema Circulatório
Sistema Urinário
Recurso: Internet
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
1- Sistema Digestório
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_dig/index.htm
2- Sistema Circulatório
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_circ/index.htm
3- Sistema Urinário
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_dig/index.htm
quinta-feira, 18 de abril de 2013
4º Ano
"A História de uma folha", uma fábula para todas as idades.
Autor: Leo Buscaglia
Um vídeo muito bom
https://www.youtube.com/watch?v=5HYi9z5qz08
Autor: Leo Buscaglia
Era uma vez uma folha, que crescera muito. Surgira
na primavera, como um pequeno broto num galho grande, perto do topo
de uma árvore alta. A folha estava cercada por centenas de outras
folhas , iguais a ela. Ou pelo menos parecia. Mas não demorou muito
pra que descobrisse que não havia duas folhas iguais, apesar de
estarem na mesma árvore.
Todas haviam crescido juntas.
Aprenderam a dançar à brisa da primavera, a se esquentar ao sol de
verão, a se lavar na chuva fresca…
Um vídeo muito bom
https://www.youtube.com/watch?v=5HYi9z5qz08
quarta-feira, 17 de abril de 2013
terça-feira, 9 de abril de 2013
2º Ano
Jogos
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/higiene-bucal.html
Oi Pessoal!
acessem esses links e poderão baixar livros infantis falando de vários
temas, tem livros com atividades e muito mais!
acessem esses links e poderão baixar livros infantis falando de vários
temas, tem livros com atividades e muito mais!
http://www.educardpaschoal.org.br/web/leia-nossos-livros-ver.asp?cid=10
segunda-feira, 1 de abril de 2013
Sambaquis
Joinville, 01/04/2013
Professoras Justina –
4º Ano A e Luciana 4º Ano B
História – Os
Sambaquis
Período: 3 aulas
Objetivos:
- Descobrir como viviam estes povos na antiguidade
- Descobrir como viviam estes povos na antiguidade
- Perceber que os homens dos sambaquis viveram em uma época muito distante da nossa, sem alimentos, roupas ou ferramentas induatrializadas.
- Assimilar que eles sobreviviam de acordo com o que a natureza lhes oferecia.
Atividades
desenvolvidas: (Pesquisa em duplas, cada dupla um item.)
1 – O que são os
Sambaquis?
2 – De que se
alimentavam os povos dos Sambaquis?
3 – Quais eram os
instrumentos de trabalho dos povos dos Sambaquis?
4 – Onde eram
enterrados os mortos dos povos dos Sambaquis?
5 – Que adornos eram
usados pelos povos dos Sambaquis?
6 – Como foram
destruídos os Sambaquis?
7 – Como eram
fabricados os utensílios pelos homens dos Sambaquis?
8 – O que são
Zoólitos?
9 – O que são
Oficinas Líticas?
10 – O que são
inscrições rupestres?
11- O que pode ser feito para preservar os sambaquis?
Recurso: Internet
Avaliação: Os alunos
serão avaliados através do interesse e atenção durante as aulas na sala de informática, bem como, demonstrar entendimento ao apresentar o resultado da pesquisa em sala de aula.
Sites:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sambaqui
http://qhistoriaessa.blogspot.com.br/2012/03/sambaqui.html
Sites:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sambaqui
http://qhistoriaessa.blogspot.com.br/2012/03/sambaqui.html
quarta-feira, 20 de março de 2013
segunda-feira, 18 de março de 2013
Profª Justina Almeida - 4º Ano A -
Matemática
Conteúdo: Números Romanos
Número de Aulas: 2
Objetivos: - Conhecer um pouco mais sobre o sistema de numeração romana.
- Assimilar a transição do sistema de numeração romana para o sistema indo-arábico e vice-versa.
Atividades: - Jogos interativos;
- Atividades Educativas - Matemática - 1180 (no Línux)
483 (Windows)
Recurso: Internet
Site:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1180
Matemática
Conteúdo: Números Romanos
Número de Aulas: 2
Objetivos: - Conhecer um pouco mais sobre o sistema de numeração romana.
- Assimilar a transição do sistema de numeração romana para o sistema indo-arábico e vice-versa.
Atividades: - Jogos interativos;
- Atividades Educativas - Matemática - 1180 (no Línux)
483 (Windows)
Recurso: Internet
Site:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1180
quinta-feira, 14 de março de 2013
IMC - Profª Auta Maria
Educação Física
Professora: Auta Maria
9º AnoA
O que é IMC?
IMC é uma sigla utilizada para Índice de Massa Corporal.
O Índice de Massa Corporal é uma medida utilizada para medir a obesidade adotada pela Organização Mundial de Saúde (OMS). É o padrão internacional para avaliar o grau de obesidade.
O sobrepeso e a obesidade, indicados pelo IMC, são fatores de risco para doenças tais como a hipertensão arterial, a doença arterial coronariana e o diabetes melittus, além de outras patologias consideradas de alto risco para a Saúde Pública.
Hoje em dia, o IMC é utilizado como forma de comparar a saúde de populações, ou até mesmo definir prescrição de medicações.
Os valores de IMC são independentes de idade e sexo. Apesar disso, o
IMC pode não corresponder ao mesmo grau de gordura em diferentes
populações devido às diferentes proporções do corpo.
Riscos à saúde associados ao aumento do IMC devem ser constantemente
observados e interpretados, já que podem ser diferentes em cada
população.
IMC Infantil
Meninos |
|||
Idade | Normal | Sobrepeso | Obesidade |
6 | 14,5 | mais de 16,6 | mais de 18,0 |
7 | 15 | mais de 17,3 | mais de 19,1 |
8 | 15,6 | mais de 16,7 | mais de 20,3 |
9 | 16,1 | mais de 18,8 | mais de 21,4 |
10 | 16,7 | mais de 19,6 | mais de 22,5 |
11 | 17,2 | mais de 20,3 | mais de 23,7 |
12 | 17,8 | mais de 21,1 | mais de 24,8 |
13 | 18,5 | mais de 21,9 | mais de 25,9 |
14 | 19,2 | mais de 22,7 | mais de 26,9 |
15 | 19,9 | mais de 23,6 | mais de 27,7 |
Meninas |
|||
Idade | Normal | Sobrepeso | Obesidade |
6 | 14,3 | mais de 16,1 | mais de 17,4 |
7 | 14,9 | mais de 17,1 | mais de 18,9 |
8 | 15,6 | mais de 18,1 | mais de 20,3 |
9 | 16,3 | mais de 19,1 | mais de 21,7 |
10 | 17 | mais de 20,1 | mais de 23,2 |
11 | 17,6 | mais de 21,1 | mais de 24,5 |
12 | 18,3 | mais de 22,1 | mais de 25,9 |
13 | 18,9 | mais de 23 | mais de 27,7 |
14 | 19,3 | mais de 23,8 | mais de 27,9 |
15 | 19,6 | mais de 24,2 | mais de 28,8 |
Limitações do IMC
Ultimamente, vem acontecendo debates sobre se há necessidade do desenvolvimento de diferentes níveis de medida na tabela de IMC de acordo com diferentes grupos étnicos. Isso acontece devido à evidência de que as associações entre IMC, percentagem de gordura corporal e distribuição da gordura corporal diferem entre populações e, portanto, os riscos de saúde podem aumentar abaixo do ponto de corte de 25 kg/m2 que define o sobrepeso classificação atual da OMS.
Já houveram algumas tentativas de interpretar o IMC diferentemente em populações asiáticas e do Pacífico, mas nenhuma alteração foi adotada.
Um grupo de trabalho foi formado por especialistas da OMS
e está realizando uma nova revisão e avaliação dos dados disponíveis
sobre a relação entre a circunferência da cintura e o risco para a
saúde.
Veja abaixo uma lista com algumas das limitações do IMC:
- A partir do IMC não é possível diferenciar os componentes gordo e magro da massa corporal;
- A partir do IMC pessoas brevilíneas e/ou musculosas podem ter um valor de Índice de Massa Corporal inadequado à sua realidade e serem consideradas obesas;
- Diferenças étnicas influenciam no IMC. Por exemplo: descendentes asiáticos podem ser considerados mais obesos;
- Para idosos, o IMC possui uma classificação diferenciada.
Uma das alternativas para o IMC é o Índice de Adiposidade Corporal (IAC). Leia mais sobre o IAC.
Fonte: Organização Mundial de Saúde (http://apps.who.int/bmi/)
Pesquisa realizada no site: http://www.calculoimc.com.br/limitacoes-do-imc/
Faça você mesmo o Cálculo:
Lúcia Corrêa Martins - Coordenadora Matutino e Luciana Camilo - Coordenadora Vespertino
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